Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere yönelik kapsayıcı ve sistematik rehberlik programlarını hayata geçirdi. "Özelleştirilmiş Kapsayıcı Rehberlik Programları," her sınıf seviyesindeki özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin akademik, kariyer ve sosyal-duygusal gelişimlerine katkı sağlamayı hedefliyor.
Tüm Sınıf Seviyelerine Uygun Rehberlik Programları Geliştirildi
MEB, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü aracılığıyla okul öncesinden lise son sınıfa kadar her kademedeki öğrenci için rehberlik programlarını özel olarak geliştirdi. Bu kapsamda, öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun "Sınıf Rehberlik Programı" hazırlandı. Program, bireysel farklılıkları destekleyici yapısıyla dikkat çekiyor.
Öğretmenler İçin Rehberlik Seti Hazırlandı
Sınıf Rehberlik Programı’nın etkin bir şekilde uygulanması amacıyla öğretmenlere yol gösterici içerikler de hazırlandı. Her sınıf seviyesi için belirlenen 36 kazanım doğrultusunda geliştirilen "Sınıf Rehberlik Etkinlikleri Seti," öğretmenlerin ders içi rehberlik uygulamalarında kullanabileceği örnek etkinlikler sunuyor. Bu etkinlikler, öğrencilerin sınıf içi katılımını artıracak ve onların bireysel gelişimlerine katkıda bulunacak şekilde tasarlandı.
Hafif Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Özel Programlar
Özel eğitim anaokulları, ilkokulları, ortaokulları ve meslek okulları için farklı içeriklerle hazırlanan rehberlik programları, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilere hitap ediyor. Bu öğrenciler için uyarlanan program, bireysel ihtiyaçlara yanıt vererek onların akademik ve sosyal gelişimlerini desteklemeyi amaçlıyor.
Ailelere Destek Sağlanacak
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin aileleri için de kapsamlı destek programları hazırlandı. Ailelerin rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinden maksimum seviyede faydalanabilmesi amacıyla geliştirilen bu programlar, ailelerin çocuklarının eğitim sürecinde daha güçlü bir rol üstlenmelerine yardımcı olacak.
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılında Uygulamaya Başladı
Yeni rehberlik programları, 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla hayata geçirildi. Program, gelişimsel, yeterlik temelli ve kapsayıcı bir yaklaşımı benimseyerek, kültürel farklılıkları da göz önünde bulunduruyor. Rehberlik etkinlikleri, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre uyarlanarak onların yeteneklerini geliştirmeye yönelik bir yapıya sahip.
Kapsayıcı ve Gelişim Odaklı Bir Yaklaşım
Millî Eğitim Bakanlığı'nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile hayata geçirdiği Özelleştirilmiş Kapsayıcı Rehberlik Programları, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin eğitim süreçlerini desteklemenin yanı sıra, onların sosyal, akademik ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçlıyor. Bu yenilikçi program, özel eğitim alanında önemli bir adım olarak öne çıkıyor.
Fotoğraf: Milli Eğitim Bakanlığı
UMUT AL
