Tekirdağ Büyükşehir Belediyesi, çocuklara Hayvan sevgisi aşılamak amacıyla Karacakılavuz Anaokulu öğrencilerini Süleymanpaşa Sahipsiz Hayvan Geçici Bakımevi’nde misafir etti. Ziyaret, okul müdürü ve öğretmenlerinin eşliğinde gerçekleşti ve öğrencilere hayvanların bakımı ve korunması konularında bilgi verildi. Büyükşehir Belediyesi tarafından hayata geçirilen bu etkinlik, çocukların hayvan sevgisi ve sorumluluğu konusunda farkındalık kazanmalarını amaçlıyor.
Süleymanpaşa'nın Karacakılavuz Mahallesi'nde bulunan Sahipsiz Hayvan Geçici Bakımevi, belediyenin hayvan refahı için yaptığı önemli yatırımlardan biri olarak öne çıkıyor. Bu tesis, sokak hayvanlarına geçici bakım ve tedavi imkanı sunarak onların sağlık ve refahını koruma amacı güdüyor. Öğrencilerin ziyareti sırasında, bakımevinde görevli teknik personel tarafından öğrencilere hayvanların nasıl bakıldığı, beslendiği ve tıbbi ihtiyaçlarının nasıl karşılandığı konusunda detaylı bilgiler verildi.
Ziyaret sırasında öğrenciler, bakımevinin ziyarete açık alanlarında hayvan dostlarını yakından gözlemleme fırsatı buldu. Minik ziyaretçiler, kedilerden köpeklere kadar çeşitli hayvanları sevgiyle karşıladılar ve onlarla etkileşimde bulundular. Bu deneyim, çocukların hayvanlarla olan ilişkilerini güçlendirmeye ve onlara karşı duyarlılık geliştirmelerine yardımcı oldu.
Ziyaret sonrasında öğrenciler, hayvanların korunması ve sokak hayvanlarına zarar verilmemesi gerektiği konusunda birbirlerine söz verdiler. "Dünyadaki tüm canlıları koruyacağız. Sokakta yaşayan hayvanlara asla zarar vermeyeceğiz; onları çok seveceğiz" diyerek pati sözü veren öğrenciler, bu deneyimden büyük bir mutluluk ve öğrenme ile ayrıldılar.
Tekirdağ Büyükşehir Belediyesi'nin düzenlediği bu tür etkinlikler, çocuklara hayvan sevgisini aşılamak ve onları doğal yaşamın bir parçası olarak görmelerini sağlamak için önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Bu tür etkinliklerin sürdürülmesi, gelecek nesillerin hayvanlara karşı duyarlı ve sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunuyor.
AYSUN ÜN
