Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 24 Kasım Öğretmenler Günü kapsamında düzenlenen etkinliklerin bir parçası olarak Erzurum'da "Öğretmen Gözüyle Eğitim Öğretim" temasıyla Maarif Kongresi düzenlenecek. Kongre, 26-27 Kasım 2024 tarihlerinde öğretmenlerin sunduğu bildirilerle eğitim dünyasına ışık tutacak.
Maarif Kongresi’nde Üç Ana Tema Ele Alınacak
Maarif Kongresi, eğitim dünyasına farklı perspektifler kazandırmak amacıyla üç ana tema üzerinde yoğunlaşacak:
- Oyun ve Arkadaşlık: Eğitsel oyunlar ve arkadaşlığın eğitim üzerindeki etkisi.
- Aile: Ailenin eğitimdeki rolü ve katkıları.
- Sosyal Sorumluluk Çalışmaları: Toplum temelli projelerin eğitime etkileri.
Kongrede, yurtiçi ve yurtdışında görev yapan öğretmenlerin hazırladığı bildiriler sunulacak. Bu kapsamda, Bakanlık tarafından yapılan davet üzerine toplamda 2.178 öğretmen bildiri gönderdi.
536 Bildiri Jüriye Gönderildi, 9 Bildiri Kongrede Sunulacak
Değerlendirme sürecine alınan 805 bildiriden 536’sı jüriye gönderildi. Bu bildiriler, alanında uzman iki hakemin puanlamasıyla sıralandı. En yüksek puan alan üç ana temada toplam 9 bildiri kongrede sunulmaya hak kazandı.
En Fazla Başvuru "Ailenin Eğitime Etkisi" Alanında Yapıldı
Kongrede en fazla ilgi gören tema, "Öğretmen Gözüyle Ailenin Eğitime Etkisi" oldu. Bu tema altında 295 başvuru yapılırken, "Oyun ve Arkadaşlık" teması 283, "Sosyal Sorumluluk Çalışmaları" teması ise 227 başvuru aldı.
Öğretmenlerin Eserleri Kitaplaştırılacak
Kongrede jüriye gönderilen 536 bildiriden 101’i, Cumhuriyetin 101. yılı anısına bir kitapta toplanarak yayımlanacak. Bu kitap, eğitime dair önemli fikir ve projeleri okuyucularla buluşturacak.
Kongrede Sunulacak Çalışmalar ve Öğretmenler
1. Öğretmen Gözüyle Ailenin Eğitime Etkisi
- Sümeyye Baytüre (Niğde): "Ebeveyn Kitap Okuma Durumlarının İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarına Etkisi: 'Anne Okursa Çocuk Okur' Projesi"
- Elif Şimşek (Samsun): "Aile ile Yapılan Bilim Etkinliklerinin Öğrencilerin Bilime Karşı Tutum ve Meraklarına Etkisi"
- Yasemin Çetin (Eskişehir): "Eğitimin Görünmeyen Kahramanları: Ailenin Öğrenci Başarısındaki Rolü"
2. Öğretmen Gözüyle Sosyal Sorumluluk Çalışmalarının Eğitime Etkisi
- Aylin Kahraman (Ankara): "Görme Engelliler İçin Gönüllü Okuyuculuk Faaliyeti Gerçekleştiren Lise Öğrencilerinin Sürece İlişkin Görüşleri"
- Ferda Salık (Diyarbakır): "Tarihî Mekânlarda Akran Rehberliği Modelinin Değer Kazanımına Etkisi: Diyarbakır Kültür Elçileri"
- Çağdaş Sal (Kocaeli): "Maarif Modeli Sosyal Sorumluluk Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri"
3. Öğretmen Gözüyle Oyun ve Arkadaşlığın Eğitime Etkisi
- Mehmet Doğan (Yozgat): "Eğitsel Oyunların Eğitim Öğretim Süreçlerine Etkisi: Şehrimin Kültürel Kodları Oyunumda"
- Tuğba Emirhan (Samsun): "21. Yüzyıl Becerilerinin Çocuklara Kazandırılmasında Oyunun Rolü"
- Ömer Kahraman (İzmir): "Tarih Öğretiminde Oyun Kullanımı: 'Tarihbu' Oyunu Örneği"
Erzurum Maarif Kongresi: Eğitim Dünyasında Yeni Bir Dönem
Maarif Kongresi, öğretmenlerin tecrübelerinden ve perspektiflerinden yola çıkarak eğitimin geleceğine yönelik önemli adımlar atmayı hedefliyor. Katılımcı öğretmenlerin fikirleri ve projeleri, eğitimin niteliğini artırmak ve yeni yaklaşımlar geliştirmek adına büyük bir değer taşıyor.
Fotoğraf: Milli Eğitim Bakanlığı
UMUT AL
